还记得之前在新闻里面看过关于“早慧儿”的介绍，讲的是有一部分被误认为是天才的儿童，实际上只是智力发育比一般人早而已，但智力发展的最高值和普通人差不多，长大后总体智力和普通人无异。

但也因为智力发育早，在日常生活中各方各面的表现总是优于身边伙伴。久而久之，心理上就会产生优越感，拥有一般人没有的迷之自信。即便是将来智力和普通人差不多的时候，他们做事情也更加出色，对待问题的看法更加乐观，就像真的天才一样。

由此来看，倘若我们能早一点开发宝宝的智力，早一点对其进行学习教育，也相当于为他今后的成长助力了。何况，下班后没事的时候，还不是刷刷抖音快手，聊聊微信吗？哪有教宝宝学点知识，看着他一步一个脚印地成长来的有成就感呢？

0-9这10个数字，是学习数学的基础，所有的数字都是由这10个数字组合而来，也是大部分家长最早开始教宝宝学习的内容。有什么方法能够快速让宝宝认识并牢记这10个数字呢？谈谈云轩小朋友是怎么做到的。

第一阶段：多听

宝宝学习数字就和我们学习一门新的外语一样，回想一下当年我们学英语“one、two、three、four....”的时候也不是老师教一遍立刻就会了吧？想要认识首先要牢记1-10数字才行，不但要记住，还要会说，而且要按照顺序说，而且要能脱口而出。

我采用的做法是让宝宝听数字歌。每天中午，我都会回家和云轩一起吃午饭，那几天我都会打开手机，点开数字歌放两遍，也就两遍，多了无益，久了会烦。云轩也爱听。这首儿歌的内容是这样的：

“1像树枝细又长，2像小鸭水上漂，3像一只小耳朵，4像红旗随风飘，5像秤钩去买菜，6像豆芽开心笑，7像镰刀割小麦，8像两个小圈圈，9像蝌蚪小尾巴，0像鸡蛋做蛋糕”

第二阶段：巩固强化

大概听了三四遍吧，他自己也能说上两句的时候。我们就边吃饭，边一起玩唱数字歌的游戏了。我一般只起头，我说“1像.....”他就会说：“1像树枝细又长”。我说“2像......”他就会说“2像小鸭水中游....”碰见卡壳的时候，我就会一个字一个字的提示，比如说“3像......”他答不上来，我提示，“一只......”答不上来，再提示“小......”“耳朵......”一边提示，一边加深他的记忆。

就这样，没过几天，他就会背诵这首儿歌，并且也能慢慢从1数到10了，算是记住了。

类似的儿歌推荐：

“1什么1，铅笔1；2什么2，鸭子2；3什么3，蝴蝶3；4什么4，帆船4；5什么5，钩钩5；6什么6，哨子6；7什么7，拐杖7；8什么8，眼镜8；9什么9，气球9；10什么10，一根棍子打棒球”。

教宝宝数数的注意事项

1、不强迫：凡是任何与早期教育有关的事情，都不能强迫宝宝去听，念，读，要尊重他的意见。不能让他觉得这是一种负担，或者是为了奖励才去学。2岁的宝宝注意力只有3-6分钟，他不想学的时候，还在让他学，可能效果会适得其反。这种方式不行的时候，最好能换一种方法。

2、多巩固：若能把学习像我们讲话一样，融入到生活当中，那学会都是水到渠成的事情。比如说我们带宝宝出去玩，等红灯的时候。我们可以告诉他，现在开始数数，就可以把红灯数没了，就可以走了。每过一个红绿灯，都可以和他分享交流，上次数到几等等。

3、参与：在教宝宝的过程中，我们不能只做一个旁观者，还要参与到其中，还要深度参与。我们可以和宝宝一起唱儿歌，记不住的时候一起回忆，他在数数的时候，我们也可以跟着数，但是要慢半拍，等他说出来，我们再说，在他想不起来的时候，我们可以稍作提示。

0-9这10个数字是所有数字的根基，学会了0-9再去学两位数三位数都不难，所以这个基础一定要打牢固，多巩固强化，多用点时间和心思，陪宝宝一起学。

这一篇文章为大家介绍了“如何教宝宝数数，让2-3岁宝宝牢记1-10数字的方法”，下一篇文章会介绍一下云轩宝宝是如何认识1-10数字的。

2021.3.20更新：《让2-3岁宝宝认识并牢记1-10数字的方法（下）》

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